比起来谁厉害？”
    “讲讲吧教授，我想听古代魔法的原理，离下课还有快一个小时呢！”
    学生们显然没有听够，这段本来张鹤扬留给一年级学生消化的时间，被他们强烈要求继续上课，也可以说是学校建校以来的千古奇观了。
    要知道，哪怕是邓布利多亲自上课的时候，“下课”两个字还是会给学生带来无比的喜悦，哪有学生主动要求拖堂的？
    “还讲啊？”张教授挠了挠头，道：“那好吧，我就给你们讲讲上古魔法和古代魔文……”
    刷刷点点，四十多分钟，又写了一黑板，学生们又记了十几页纸。
    等到下一节课古代魔文教授来上课的时候，看着满黑板的古代魔文，以及学生们满满的古代魔纹笔记都蒙了。
    半天才回过神来，扶着讲台仰天长啸：“他神经病啊！”