教授的学生们也一起向严子休行礼。
教授对他们很好，他们也热爱老师。所以这一礼，非常真诚。
“各位别客气。看到大家健康无病，就是对我最大的奖励了。”严子休侧身一让，笑着说。
戴安娜看到老师摆脱了多年的胃病，不禁大喜，调侃老师道：“教授，你平时不是不信上天吗？”
马歇尔教授笑道：“心情好，偶尔信一下不要紧嘛。”
大家都笑了起来。
教授也笑：“对了，严医生，你这么年轻，不知道有没有结婚？如果还没有未婚妻的话，我的这些女学生，你看哪一个中意，我来牵线搭桥。”
这一下，又按下严子休的闭嘴按钮了。
他有些窘迫地连连摆手。
学生们又乐了。
马歇尔教授见他脸皮薄，赶紧转换话题：“严医生，在这个神秘的地方，遇到神奇的你。就像你们东方说的，是缘分。我们继续进行神奇之旅吧？”
严子休松了一口气，恢复了常态：“教授，遇到你这样的好导游，也是我的缘分啊。请吧。”
一行人来到马丘比丘中部靠北的地方，这里是神圣祭祀区，有众多的神庙。
他们穿过一片房屋遗址，来到一座精致的圆形建筑前面。
马歇尔教授说：“这是太阳庙。印加人笃信与崇拜太阳。马丘比丘的拱形大门称为太阳门。你们看，这墙上的窗口和庙中置放的花岗岩巨石，就体现了太阳庙的天文台功能。每年6月22日，阳光会通过此梯形小窗直射到庙中花岗岩巨石中央。”
“这么精准啊！”有几个学生出声惊叹。
教授介绍说：“对面瓦纳比丘山峰背面还有一座月亮神庙，和这里遥相呼应。”
太阳神庙，月亮神庙，合起来不就是阴阳吗？严子休心想。
虽然中外地域不同，对世界的体会还是相似的。
“严医生，你在想什么呢？”戴安娜见他若有所思，问道。
“听教授讲到太阳神庙和月亮神庙，我想起了华夏的太极图。”
“太极图？”学生们很好奇。
严子休拿出纸和笔，又拿出一个画板垫着。在大家惊讶的目光中，运笔如飞，画出一个阴阳太极图。
“这个图我见过，不过没有深入了解。严医生能不能给我们介绍一下？”教授很谦虚。
“教授，您是教哲学的，同学们也都是学哲学的。哲学里面不是有对立统一规律吗？太极图就在表达这个意思。”
“对立统一规律？唔，有意思。请严医生继续。”教授摸了摸下巴。
“我们华夏的先祖认为，万物皆有阴阳。大家看这个图，白色为阳，黑色为阴。这代表一种相对性，好像太阳代表白天，月亮代表晚上。”
“严医生，这个白色里面怎么还有黑点？黑色里面还有白点？”戴安娜道出了大家心里都有的疑问。
“这就是说阳中有阴，比如白天也有阴影；阴中有阳，夜里也有光明。”严子休解释道。
“阳中有阴？阴中有阳？这在生活中意味着什么呢？”长辫子的琳达问。
“问得好。和生活联系起来，就是好事里面有坏事，坏事里面也有好事。简单地说，就是福兮祸所依，祸兮福所伏。在我们华夏，有个塞翁失马焉知非福的故事。从前在边关有一户人家，有一天他们家的马丢了……”
等严子休把塞翁失马的故事讲完，学生们恍然有悟。
他们是哲学专业的，这样的道理自然是一点就透。
瘦高个戴维本来是很自负的一个人，现在他对严医生心服口服，请教道：“严医生，我看这两个区域，有点像两条头大尾巴小的鱼。这有什么说道呢？”
同学们仔细一看，都觉得很像。
“戴维说得对，这个就叫阴阳鱼。”
戴维听到严医生的认同，兴奋得脸上有些发光，嘿嘿一笑。
严子休拿出一根针，穿过太极图的中点，然后把纸张轻轻一转。
大家只见一会阴鱼跑到阳鱼的地方，一会阳鱼跑到阴鱼的地方，黑白交替，不觉有些眼花缭乱。
等太极图不转了，严子休说：“鱼代表游动，阴阳鱼代表万事万物都在运动变化甚至相互转化。就像刚才的故事讲的，好事坏事都有可能向对立面发生转变。所以成功时不必过于膨胀自大，因为说不定会乐极生悲。挫败时不必过于悲观沮丧，因为危中有机。”
马歇尔教授带头拍起手来，由衷地赞叹：“华夏文化真是博大精深。严医生把这对立统一规律讲得太好了。”
同学们也热烈鼓掌。
严子休见好就收，左手掌右手拳，抱拳致谢：“教授过誉了。”
戴维眼睛一亮：“这个我知道，李小龙的功夫！”
他说着来了一个典型