半的同學都清醒了。
    林杰發現自己上課時，不僅注意力集中，腦子也變得靈活了。
    “來，這道題誰會？”
    老師出了一道題，“周小曼，你來做。”
    周小曼是班里的班花，同時也是全年級第一名的學霸。
    老師目掃全場，“接下來我再叫一名同學上來。”
    “你，林杰。”
    題型設計多元，很復雜，涉及到的知識點很廣。
    林杰思考了一會，發現解題思路非常清晰。
    唰唰唰！
    在黑板上寫完后，林杰就下去了。
    周小曼比他慢了一會，詫異地看了一眼林杰，也跟著下去了。
    兩個人的結果，竟然是一樣的。
    不過，比起周小曼復雜的步驟，林杰的要簡單很多，思路也更加清晰。
    老師略帶詫異，然后滿意地看了林杰一眼。
    “來，我們先看周小曼的答案……”
    “思路是對的，但是太過繁雜，我們再來看看林杰的。”
    “林杰能答對，讓老師非常開心！”
    “更讓老師感到開心的是，他用了另一種思路。”
    “來，讓我們仔細看看……”
    下課后，林杰的好兄弟都圍了過來。
    “杰哥，可以啊！”
    “老師說這是一道大題，難度很高的，沒想到你竟然做對了！”
    “杰哥牛批，竟然略勝我們年級第一！”
    “哥，我還是沒聽明白……你給我講一講好不好？”
    林杰微微一笑，“好。”
    這個時候，周小曼也走了過來。
    她長得很好看，家境也不錯，很多男生喜歡她。
    但是她喜歡的是學習！
    “那個，林杰同學，這道題的思路，你給我講一下好嗎？”
    她長得很像江南那邊的女孩，溫溫柔柔的。
    但是做題卻非常兇悍！
    圍繞在林杰身邊的好兄弟，都自覺地離開。
    “這樣，這樣，然后這樣，最后這樣……”
    周小曼聽完后，不由得恍然大悟。
    “原來是這樣啊，我現在徹底弄明白了，謝謝你！”
    林杰笑，“不客氣，都是同學，互相幫助是應該的。”
    周小曼學習成績有目共睹，還喜歡幫助同學。
    林杰也請教過她不少問題。
    現在幫她，也算是還之前的人情了。