要怎么说才能让孩子们接受？
    学生们很讲课堂纪律，都静静地期待着看着上首新来的先生。
    陈青兕开始还有些紧张，当他踏入教室，听到上百孩子齐声高喊：“学生见过先生（陈县令）……”
    听得陈青兕身份，周边学生也是一惊，纷纷跟着作揖，眼中都闪过丝丝感激。
    陈青兕看着庄敏瑞这样子，也有些过意不去，当初便是因为手上实在无人，这才低声下气的请庄敏瑞助他办县学。
    对于传授他们知识的庄敏瑞，孩子们都抱以最高的尊敬。
    青溪县经过陈硕真、官兵的双重清洗，地方豪强是没了，真正读过书有能力教书的那批人也给清理的所剩无几，人才稀缺。
    附近的孩子见到庄敏瑞，纷纷停下了玩闹，以各种不太标准的作揖方式，行礼道：“学生拜见先生！”
    庄敏瑞苍老的脸上浮现一抹微笑道：“身旁的这位便是先生给你们说的陈县令，今日由他给你们讲学。”
    庄敏瑞在下方本有些期待，但听这话，整张脸都垮了，在犹豫要不要制止。
    却见陈青兕拿着炭笔，在木板上写出了标准的十二个大字：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
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