姿势将球投掷回来。
    果然，亚当被教练叫了过去，两人低声交流了一阵。
    这需要很强的单手力量。
    就像是亚裔学生不太理解，为什么每天要腾出一半在校时间参与各类体育运动一样，美利坚学生也不理解，为什么高中生涯里，学习必须要占据所有时间。
    “我还以为是要练习四分卫的传球。”伊森道。
    不远处，看着滚落到身前的橄榄球……亚当的表情却越发僵硬。
    训练用球有七八个，伊森需要重新将球抛回来，如此循环往复。
    “昨天的舞会，咱们俩是不是见过？”长着一脸青春痘的赖斯犹豫着说道。
    不过呢，亚当从来都是形单影只，从未交往过女友，有人说他是个虔诚的天主教徒，只会以结婚为目的恋爱，有人说他在校外有个感情很好的女友，还有人说他压根就不喜欢女性。
    至于一位橄榄球四分卫为什么会受到如此关注，那就不得不提到，“运动员”在美利坚校园内的特殊地位了。
    亚洲文化中深受东方某大国影响，自古就有“万般皆下品惟有读书高”的认知，这种认知随着文化传承深入骨髓。
    “速度和准头差了不止一星半点。”伊森摇摇头，实际操作起来，可比丢垃圾难多了。
    所以凯瑟琳才会听闻伊森的ap课程安排后，说出“你怎么变得跟亚裔一样。”
    伊森在心中也不免竖起大拇指，他现在可做不到这种程度。
    外接手属于进攻组中的主要得分手，类似于足球运动中的前锋，在中锋开球后，四分卫传球之前，就要直接往对方的腹地前插。
    在美利坚，家长在孩子五六岁的时候，就会培养孩子接触体育运动。而体育运动也几乎伴随每一个孩子的成长，直到工作后美利坚人也往往也会坚持健身。
    而这个特点，能够将伊森的上限无限拔高！成为球场上的绝对核心。
    这家伙是地球人吗？亚当多少有些破防了。
    只要伊森掌握了科学的发力方式和动作，再多练习几天……谁知道这家伙究竟能到什么程度！
    (本章完)