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第355章 哦No!竟然是处刑现场【中】

个视情况而定的结尾,结束。”
    “这就是所谓的奏鸣曲公式,但是各位记住,奏鸣曲是在变化中发展到今天。”
    “绝对没有一套固定的解构方式能应对所有情况,海顿也会只使用一个主题,莫扎特也有一个爱好是喜欢用全新的主题来标明转向属调的变化,贝大爷早中晚期的奏鸣曲作品在结构上更是花样百出,所以我们有时候说学一首曲子,不管是什么时期的作品,什么体裁的作品。”
    “我们为什么说要学,学什么?只是把音符节奏弹对,做出强弱,仅仅是这样吗?”
    “我认为我们要学的是一种阅读方式,一种理解方式,当只有知道贝多芬早期作品的特点,才能知道他中后期作品的变化发生在了哪里,而不是听别人的评价,都说贝多芬晚期作品每一部都是充斥着晦涩难懂的庞然大物,晦涩在哪,又大在哪?仅仅是因为在演奏难度上吗?”
    “我当然不是否认那几首作品确实在技术上有难度,所以我们更要避免,避免先入为主地给音乐下定义,避免给一首作品下定义,我们要做的是保持微笑,摆平心态,放慢脚步,跟随着作曲家留在泛黄纸页上的音符指引,一起再重温一段绚烂时光,其实所有的秘密都早已被留在了那漫长的岁月里。”
    “无论是奏鸣曲,还是别的什么。”
    随着李安话音落下,老汤情不自禁地跟着鼓起了掌。
    【哎哟哟哟:李老师您别说了,我买还不行么】
    【拔剑吧老爹:跪了】
    【立春宝宝呀:哎,长得帅也就罢了,弹得好也就罢了....】
    【 ruby:李老师讲得太好了】
    【自由与艺术:真高人】
    【云端的你:啊啊啊啊!】
    【可乐不加冰:这是能免费听的东西吗!!】
    【风轻云淡:深入浅出,李老师的讲解让我一个不懂音乐的人也听明白了,艺术生活皆如此,想必李老师也是一位极懂生活的人,敬佩】
    【张胖子不胖:避免先入为主地给音乐下定义,避免给一首作品下定义,我们要做的是保持微笑,摆平心态,放慢脚步,跟随着作曲家留在泛黄纸页上的音符指引,一起再重温一段绚烂时光,其实所有的秘密都被留在了那漫长的岁月里。】
    【阿欲 0055:谢谢老师】
    【羊了个羊:谢谢老师】
    李安:“谢谢大家谢谢大家,一家之言,各位仅供参考,别打赏了别打赏了,大家就是交流。”
    【少吃零食多睡觉:谢谢老师】
    【云端的你:谢谢老师】
    ...
    ...
    本来队形列得好好的,一个不和谐声音混入其中。
    【吉格钢琴艺术长廊:干嘛啊,一上来调子就起这么高。】
    李安乐:“那哥我错了,今天晚上又没事么,我还以为你就过来挂一下”
    【吉格钢琴艺术长廊:这不得先听课吗】
    老汤:“辛苦各位点开吉格钢琴艺术长廊的头像,没关注地再给陈老师点点关注。”
    榜一大哥的发话直接让直播间里的气氛欢乐了起来。
    忽地屏幕又是一闪,动画出现!
    【吉格艺术长廊送出嘉年华】
    李安见状急了似的:“别闹哥,云姐你看着点,这个人再打赏给他踢出去!”
    直播间炸!
    哪个直播间敢放话踢大哥!
    【吃我一屁: big胆!】
    【云端的你:打人了!】
    【饼干:可不敢!】
    ...
    ...
    客厅。
    老李戴着花镜坐在沙发中央,手里捧着手机,八万小白一左一右趴着打瞌睡。
    手机里叽叽喳喳的,老李也看不太清直播间里的人都说了些啥,就听几个老师说说笑笑的。
    确实挺有意思,对于儿子刚才说的那番话,老李也觉得说得挺好。
    就在这时,书房里的琴声忽然断了,老李下意识抬头,接着就见小车推门走出。
    “不练了琳琳?”
    “练,爷爷我上个厕所。”
    “哦哦,喝点水不?”
    “爷爷我不渴!”
    小车上完厕所跑过来凑了眼热闹。
    直播间里穆老师正在讲如何系统学钢琴,小车心想今天要是周六就好了。
    哎~
    “爷爷我去练琴啦。”
    “想看再开会么?”
    “不看了爷爷,嘿嘿!”
    蹦跶着回到书房,小车继续练起乐曲,通过这两天的饭桌肖邦,小车又在音符之间发现了一些新的东西,正和她最近的情绪有着一些牵绊的东西。
    -
    蓉院家属楼。
    老魏以前从不看直播,今天是第二次了。
    梁蕙兰之前还看些养生的主播:“应该让学生们都来听一听。”
    老魏点点头:“这种形式很好,很方便,大家就在线上交流了,讨论的话题你看多好。”
    梁蕙兰
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