再说说前两天，儿子打电话问，肚子痛喝生姜红糖水有没有用。
后来，他让老妈先煮起来，他回到家，直接和老妈说：就是同学哈，你不要瞎想啊，啥都不是啊。
老妈说，我哪里瞎想了？
儿子说，上次我打电话，你问我是不是和xx（前女朋友）复合了？你还问过我，是不是有新女朋友了？你就瞎想。没有的事情呢！
老妈说，知道了，就是还没有发展到那一步呗。
儿子说，我的异性朋友很多的。
老妈说，理解，知道了。
儿子还说，你要是瞎想，我会很有压力的。
老妈说，好的，我不瞎想。
呵呵，老妈知道，如果儿子又和哪个女孩确定了恋爱关系，那一定会和老妈说的。
青春的岁月，真美好！
不知道，这次老爸来，儿子会不会主动和爸爸说，如果能说，也挺好，看他自己吧！
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2025.4.26
继续两个小细节。
老妈告诉儿子，老爸要来。
儿子问，他专门来吗？
老妈说，是啊，专门来参加你的成人礼。
接着，老妈说起要准备点菜。
儿子问，老爸要做饭吗？
老妈说，是啊，他让我买点肉，我说家里冰箱里塞不下，都是给你买的薯条。没关系，等需要的时候再买，今天买，明天也能送到了。
儿子说，明天我就吃掉一些薯条，方便放肉。
哈哈，看来儿子还是蛮想爸爸给他做饭的。
呵呵，当然老妈也提供给儿子一些小tips，比如和老爸一起骑自行车去吃早饭，或者买点披萨在家里用空气炸锅热，六个披萨吃两顿……
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前天突发奇想，要和儿子的艺术老师聊一聊，因为儿子上个版块做的是自塑像。
当学生们的自塑像摆到展示厅，儿子的个体导师第一时间就把照片发给了老妈，老妈看到之后，感觉到发型挺像，但塑像的感觉是忧郁的，眼耷拉着。恰好儿子在自塑像的旁边一起照了相，就能明显看到，本人看起来眼睛是向上的，神采奕奕，而塑像就是眼睛朝下的感觉，比较忧郁和担心。
老妈的第一反应是，孩子做的是真实的他。因为表面上他总是满脸高兴的样子，但那是他应对外界的界面，老妈知道他心里有很多成长的烦心事，所以内心是忧郁的。
老妈还和一个大学英语老师的朋友说起这事，她说是不是和塑像的技术有关系。
老妈回复说，从新教育的教育理念上讲，如果在没有被成人指导过很多的技术，或者追求技术的话，孩子大概率做出的是他自己。
然后，朋友问，爸爸和妈妈哪个更加忧郁一些？
老妈回复说，当然是我。
其实老妈觉得儿子的忧郁，与爸爸妈妈都没有多大关系，而是他自己成长的过程和痛。
于是，今天就和儿子的自塑像老师发信息了，说想聊一聊对儿子的看见。老师回复了，约了下周去泥塑室，结合前面儿子做的另两个作品一起来看。
儿子要毕业了，现在正在做几大毕业作品：自塑像，自画像，毕业项目，毕业戏剧……
相信这每一个部分都能对现在的他有更多的看见，但是各位老师们才是第一线与他工作的人，所以和老师多聊聊，可以了解这个孩子多一些。
经过了这几年的成长，老妈现在和以前的想法都不太一样了：以前也会去找老师聊，更多的是了解孩子的情况和状态，从而让老妈了解自己要怎么做才能支持到这个孩子；现在也找老师聊，但着眼点是在看看xxx这个人，他到底是个怎样的人。现在儿子已过十八岁，大概率和他将来的样子比较相似吧。
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“关于吃中药”
前几天因为儿子一天晚上失眠，所以配了中药。
两副药，一副每天早上10点吃，一副每天晚上10点吃。
老妈知道爱运动的儿子记住某个时间吃药是很困难的，而且那个时间刚好是在操场上的玩耍时刻。于是，老妈就和儿子的个体导师说了一下，请他协助。老师答应了。
吃药第一天，儿子回家后，老妈问，药吃了没？
儿子说，吃了。
老