爱就发生了。
爱会开始在心之间流动，
喜悦而动人。
这就是吸引的幸福……
所以，无论是jj老师，还是老妈，只要是想跟这个孩子工作的话，都需要关心他的意图背后的需要和感受；甚至无论是谁，只要和他人相处时，都需要关心对方的意图背后的需要和感受，这样沟通才能够顺畅地进行，我们才能最大限度地接近对方的原意。
好吧，到处都是学习，这一次，让我们练习看见，练习与人真正地沟通。
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【2025年5月29日专访英语老师dan】
我们是一边散步一边聊，聊的很散，有这个孩子，也有个人成长，老妈就记录下与儿子相关的。
dan老师说，这个孩子只要确定了他的目的，他一定会想法完成。所以你只要放手就好，不用担心。
虽然孩子说他英语不好，其实长难句都讲过，他都会，就是词汇会成为他的障碍。
孩子需要按部就班的，一步一步去做的方式，只要假以时日，每天都做，他一定进步很快。
dan老师还问了儿子将来的打算。
她觉得孩子先是准备雅思，然后上预科，然后上本科，这样一步一步递进的方式很适合这个孩子。她认为这个孩子就需要一步一步的成就来增强他的信心。
她还觉得这个孩子就只是需要支持、鼓励就好。
谈到孩子个体，dan老师说孩子很温暖，很细致，有很强的感受力。
dan老师还说，这个孩子在笑容背后藏着他的真实的感受，但他通常不会表露，只会用微笑示人。还有这个孩子很要面子。
dan老师还说，这个孩子根本不用照顾他吃喝，他自己搞得定。如果她是她妈妈，她就会把自己打扮得漂漂亮亮的，让他很有面子，和他一起玩一起疯。
老妈哑然失笑，因为儿子表现出对吃很有要求，对老妈做吃的很有要求，并且老妈恰恰就不是那很会打扮的，不是那种会把自己打扮得漂漂亮亮的人，恰恰是那种土土的，很踏实的人。
好吧，只能接受这样的命运了！
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从dan老师的反馈，老妈坚定了让孩子走准备雅思，上预科，再上本科的英国留学之路。
也了解了儿子是及其要面子的人，所以要把自己捯饬得漂亮些。
还有就是，儿子吃喝不成问题，不用担心；儿子学习也不成问题，也不用担心。
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【2025年6月17日专访个体导师cw】
cw老师，是从面试的时候就认识的老师。面试后，儿子喜欢这个老师，又是他最喜欢的体育科目的老师。除了第一学期是学校指定的导师，后面凡是自己选择的，就非cw老师不可。
而且，在球场上，他们也必然是对手，cw老师绝不会让着儿子，而儿子也必然拼命去战胜cw老师那一队。所以，他们的关系“亦师亦友”，老妈以为。
cw老师说到，孩子很敏感，很紧张，喜欢运动，这是儿子刚来时就能够看到的特质。并且儿子的喜欢运动，不仅是几乎所有的运动都愿意进行，并且对运动有些偏执的热情，表现在一有空就去运动场，以及当大课间被某老师占领，他被剥夺了运动的时间，他是必然要提出来争取运动时间的。
孩子还有一个特点是，对成人会有本能的防御，一副“没事不要找我”的姿态，而且讲话速度超快。
当cw老师看到这个孩子的上述特点，发现他面对成人很有压力时，于是就尽量让孩子放松。cw老师是很谨慎的，尤其在前两年，因为能看到孩子的防御机制很容易被激发，于是一般不随便问，而是找到一些特别的契机（就是儿子运动的时候）就和他一起打球。那时候，只要看到儿子去打球了，cw老师也去打球了。而打球的时候，也分情况：有时候什么也不能说，就打球就好；有时候随便说一句。而儿子对于打球没有任何问题，但是老师一旦谈到某事情，儿子就不自主地紧张起来，后来cw老师就说，没啥事，随便问问。（老妈加的自己的理解：就是这样，慢慢地，cw老师逐步得到了儿子的信任。）即使这样，儿子的回应也是能短则短，两三句而已，并且到后头总会加上一句“你放心吧”。（听起来知道老师是为他好，是他哥们儿，所以告诉哥们儿放心，自己很好。）
当时谈到儿子对成人的防御时，老妈还没有想到是什么原因，感觉尽管父母做得不是很好，对孩子没有很多理解，但是还不至于是这样子吧。可就是写到这里的时候