为了现场看看陈锋的演技，也为了让黄老师糗一把，所以蒋文脑子一转，想出了一个场景。
他立马清了清嗓子说：“咳咳，有了啊。”
“这样，我给你们想了个场景。”
“陈锋呢，演个街头算命的。”
“就是那种满嘴跑火车的江湖骗子。”
“那黄老师呢，演一个疑神疑鬼的人。”
“头天晚上刚做了个不好的噩梦，所以第二天从天桥上找了个算命的来给自己解梦。”
“就这么个桥段，你们自己临场发挥。”
“台词自己琢磨啊。”
“怎么把两种极富有特色的人物给表现出来？这是你们要给现场这些学生们上的一课。”
“怎么样，有问题么？”
蒋文的话音一落，陈锋脑海中就响起了提示音。
【叮，检测到宿主即将演绎的目标角色‘算命先生’，恭喜宿主成为真正的算命先生。】
【恭喜宿主精通‘伏羲神算’之道。】
陈锋心中一乐。
来了！
这样的角色体验机会最喜欢。
当即看着蒋文点点头：“蒋导，我没问题。”
“好。”
蒋文笑着看向了黄老师。
黄老师也若无其事的笑着点点头：“我也没问题。”
说完心里却吐槽了两句。
这个蒋文也是一肚子坏水。
自己演了这么多年的戏，基本上塑造的角色都很生活化，都是一些家庭主‘父’之类的角色。
或者年轻时演绎的一些旧时代文人形象。
必须是温文尔雅，能看出有学问的人。
现在？
蒋文给设定个啥？
一个爱疑神疑鬼的人。
还迷信。
居然还会去找算命先生解梦？
就这种事，在现实世界里，是绝对不会发生在自己身上的。
可以说这个角色跟自己简直就是南辕北辙。
黄老师自诩是个文化人。
而且是个计谋多端的老狐狸人设。
跟那种因为做了噩梦去找算命先生解梦的人真是八竿子都打不着。
坏啊。
这个蒋文……
黄老师也是没辙，硬着头皮上吧。
总不能在自己的学生面前露怯啊。
于是，两个人简单做做准备。
教室里。
学生们都激动了。
能看到这种现场演绎教学是最完美的。
表演这种东西，你把理论知识学的再好也没用，不如真正在舞台上一走一过有效果。
有时候，能不能把学到的理论知识变成真正的演技，还需要有人亲身给你指点一下才行。
所以，学生们都很期待。
有男生在下面突然一声大吼：“黄老师，你是最棒的。”
他这一喊，其他人学生也跟着瞎起哄。
“黄老师，你是我们心中最好的演员。”
“黄老师，给我们展示一下老戏骨的演技吧。”
“黄老师，加油啊。”
“黄老师，我特喜欢看你的表演。”
……
人声鼎沸中偶尔也会混进来奇怪的声音。
“陈锋，再秀一把。”
“陈锋，千万别演成了要饭花子啊。”
“陈锋，你也给我们上一课吧。”
“李东凯，滚犊子，你说啥呢？”
“就是，他哪有资格给我们上课啊。这里是黄老师的课堂，李东凯你是不是缺心眼？”
……
教室里乱七八糟的。
蒋文就站在前面角落处，饶有兴致的看着这一切。
很快，黄老师和陈锋准备完毕。
舞台上。
陈锋在角落处摆了一张桌子。
也不知道从哪儿弄了张白纸，上面写了一副对联。
上联：羲皇爻居，卦台妙涵天地密
下联：灵龟仍向，蔡池常悬太古秋
旁边还有一条长长的白纸充当条幅，上面也写了一副对联。
上联：道福祸命理炎凉
下联：品六经如意高洋
桌中间摆了四支笔。
互相交叉放到一起，形成个‘爻’字。
当看到陈锋准备的这一切时，黄老师和蒋文都愣住了。
嗯？
整的挺像那么回事似的。
关键是，那两幅对联在哪儿抄的？
刚刚也没看到他拿手机抄啊，就见到他闷头写字了。
难道是他写出来的？
蒋文和黄老师都自诩是文化人，对于陈锋桌上那两幅对联中的意境似懂非懂的，感觉很奇妙。
陈锋倒是浑不在意。
往椅子上一坐。
手里拿了一本书，假装在那儿看书。
简简单单一个场景布局，人家的意境就出来了。