林安安觉得，既然要上报纸帮助人，那就不能太假大空了，应该多一些这样实际的操作，才能实实在在帮助人。
末尾了也感谢了老师的不辞辛苦，为她争取的机会。
因为都是林安安的亲身经历，所以这些事儿自然很真实。报社记者觉得这些内容很具有代表性，就是后面拍照的时候犯难了。
因为林安安这个文章主要是针对她农村学习的经历。可她现在的形象，和城市的孩子没什么区别了。拍出来就有点儿不配套的感觉。显得报道的文章很假。不配图，又觉得缺少些什么。
林安安想了想，说自己有一张农村的时候的照片。因为当时和父亲离得远，就想给父亲看看自己的样子，就照相了。底片也留着呢。
报社记者顿时惊喜，觉得这可真是峰回路转啊。“这太好了，正好更符合我们文章的主题。()”
林安安就骑车回去拿了。学校离着家里不远，很快就拿到了学校里面。
记者和老师看到照片的一刻沉默了。
再多的言语，都比不上一张黑白照片来的真实。
说多艰苦，多难，光靠这些文字，虽然也能打动人，可也没有比亲眼看到，更有说服力。
冯玉康看着林安安的照片，又看看她现在。变化真的挺大。他见到的林安安都是变好了的林安安。
&a;a;a;ldquo;这是我十五岁时候的，初二上学期没多久。和现在也就差一岁。应该可以用吧。?()_[()]?『来[]&a;a;a;看最新章节&a;a;a;完整章节』()”林安安倒是没想到，这个照片还能用在这里。
她当时就是想甩林常胜脸上的。甩完之后，就留给自己忆苦思甜了。
没想到还能登报？
记者看完这照片，就决定用这张照片。瘦弱又贫苦的孩子，不服输的眼神。
这形象很适合这篇文章啊。再艰苦的环境，也不服输。坚持梦想不放弃。
因为没刻意的宣传，林安安要上报纸的事情是没什么人知道的。
林安安也担心到时候人家又改变主意
()不让她上了，那她说得的早了，岂不是在吹牛？
所以干脆也没说了。反正对她来说也不是什么紧要的事儿。
因为要开学了，所以林安安下午的课程也停了，让二强他们自己复习功课。她的时间就更多了，除了准备上大学要用的东西，就是写文章。
这次也不需要寄了，林安安写完稿子之后，直接去报社投稿的。
这次就可以节省很多时间了。
时隔半年，报社程编辑再次收到了林安安的投稿，还有几l分惊喜。他还以为这个作者停笔了呢。虽然后来也有人投稿军属相关的，但是总觉得缺少了最初的那个感觉。
这会儿通过林安安给他写的信才知道，她最近都在忙高考，所以没时间。如今已经考完了，以她以后就可以开始投稿了。以后这个军属系列，想要一直写下去。
而且她本人现在就在首都。
程编辑就好奇她怎么来首都了，然后又好奇，林安安会继续写什么。
打开稿子看了之后，程编辑发现这次林安安不止写了一篇文章，而是寄了两篇过来了。
一篇是《姜小木奋斗记》。
程编辑还记得姜小木，是军属里面的一个孩子，从小被放在亲人身边。她明明有自己的父亲，可是父亲在部队当兵，她在老家被亲人冷漠对待，像一个孤儿一样的。
姜小木在最初的那些军属故事里面不是最惨的，但是偏偏故事性最强。程编辑还记得当时有人打电话到报社，要求他立马联系姜小木的爸，回去拯救孩子。
姜小木进城了？
程编辑很好奇，继续看了下去。
很快就看得精神振奋。
如果姜小木的出场是一个艰难生活的军属形象，那这一篇就是军属自立自强的励志故事。谁能想到，姜小木还是个会读书的孩子呢。
她学习好，还学会给父亲写信求助了。然后成绩也十分优异，不断的考取好成绩。姜小木开拓眼界了，想考大学。
姜小木的父亲终于把她接进城里了，她参加了城里的高考，考上了大学。
姜小木即将奔赴自己的理想。
“真是梦幻般的发展，童话般的结局。”
程编辑都
有点儿不敢相信。那个孩子进城了，考大学了。
这不是编的吧。
虽然故事肯定是会被修改一下的，但是如果编的太厉害了，也不行啊。难以有说服力。他们这个故事可是要来源于生活，写实的。
所以这篇文章，程编辑还是压下了，想给林安安写信，确信这个故事的真实性。
倒是另外一篇文章，关于军人眼中的家人形象，这文章倒是很合程编辑的心意。
人民爱着最可爱的人，最可爱人心中也感激着那些为他们付出的亲人们。