未来的储君，学的自然是治理国家的大道。此道吾不如殿下。”
    刘辩又说：“不必过谦，我知郑师从不轻易称赞，昭姬可有曹大家之志？”
    蔡琰答道：“郑公谬赞，琰不才，以曹大家之德才，唯能仰望之。”
    正聊着呢，蔡邕插话道：“康成可知，殿下对于九数有独到的见解，且知晓十个自西域传来的字号，对于计算颇有一番助力。”
    郑玄不止长于经文，数学同样不差，当年就曾帮助他的老师马融一起演算浑天问题。
    听到此话，登时来了兴致，拉着刘辩问了起来。
    刘辩不曾想当初在蔡邕面前随口说的数字竟能在这时发挥这样的作用。
    没办法，只能好好回答郑玄的问题。
    又向他演示了如何利用数字进行加减乘除，郑玄接受能力很强，很快就明白了原理。
    但有兴趣的好似不止郑玄。
    郑玄评价道：“与筹算相比，各有优劣。”
    这个时候的珠算还未被发明出来，普遍用算筹用以计数。
    “其实此法还有一个好处。”刘辩手上顺势写写画画，“无需如九章算术那般赘述，只用简单的符号即可表达数理。”
    (本章完)