学符号的满妮，是连加减法符号都不认识的。
    写好题目，他就用铅笔指着加号和减号，直白地告诉满妮，这两个符号是什么意思，说了两遍之后，他才开始教满妮怎么做加法。
    他掰开满妮的左手手指头，
    “这是一，”
    他又掰开第二根手指，
    “这也是一，”
    然后他很认真地问满妮：
    “加起来得出的结果，就是做加法。”
    满妮眨眨眼，看着自己被掰开的手指，心里是很无奈的。
    她想说，这个她会，可看着杨建平认真的眼睛，她就只能故作不懂地等他又说了一遍，才轻飘飘从嘴里吐出来一个“二”字。
    真的感觉到自己很二。
    满妮在这之前，并没有觉得自己穿成个孩子有什么不好，但今天上了半天课，回来又被杨建平当成傻子，不，真的小孩一样教数学，她真的就有点二的感觉了。
    这跟昨晚温明花教她的时候不一样，那时候的她，是新奇多于无奈的。
    可不知道为什么，这会儿换了杨建平，她就突然有一种自己被挑衅的感觉。