该做的。”时听雨道。
    如果语言能够帮助他们更轻松地完成任务，她很乐意。
    韩团给时听雨解释了一下任务：“下个月的任务主要是接陈学儒教授及家人回国，所以教授英语的时候可以多往这方面的常用语靠近。”
    时听雨表示了解。
    想着接教授回国的任务，她就想到了他们家当初回国的情景。
    那时候也是这些军人去接的人。
    从接人到回国可谓是几经周折，对于当初的情况，时听雨能够从原主的记忆中看到，对于会出现的一些情况也都了解。
    “韩团放心吧，这事情我熟，当初我们一家也是这么被接回来的。”
    陆卫国看她颇有感触，轻轻地握住了她的手。
    时听雨笑笑，对韩团道的：“语言的事情就交给我吧，不知道什么时候开始上课？”
    韩团是个行动派，当下就找人集合了，从今晚开始。
    时听雨虽然没有准备教案之类的，但开场还是不难的。
    由于老师就是自己媳妇，陆卫国多了不少学习的机会。
    平日里在家动不动就是一句不太流利的英语。
    时听雨耐心地纠正他的发音，并不断地重复当初接人时的场景，所以陆卫国进步飞速。
    晚上上课的时候，还能给时听雨打打下手，配合个情景演出之类的。
    时间很快到了五月份，陆卫国他们也都准备出发了。
    虽然英语仍旧不理想，但是特殊情景下的常用语还是能够听明白一些的。
    原身经历过同样的事，记忆里的情况一直不停地闪现，所以这次的任务，时听雨也显得尤其的焦躁。
    她在心中默默祈祷，这次的任务一定也要顺利才好。