跑了两圈，发现方豫就像牛皮糖似的，把自己的接球路线全都挡死了。
内线又转移给了林安，林安尝试突破了两下，在张英麒的挡拆之下场上得分后卫郭子俊获得了空挡，林安一个击地传球，郭子俊也上篮拿到两分。
方豫毕竟只有一个人，而且他们五个赛前沟通时，都同意防守时采用人盯人战术。而每个人的防守能力不同，自然很容易被对手抓住突破点。
和万兴对线的郭子俊就是如此，虽然万兴意识和脚步比一般人强一些，但比郭子俊这种半职业球员还是有很大差距，轻轻松松就被对手拿到了上篮机会。
郭子俊上篮得手，和林安击了下掌，看都不看万兴一眼，就是这么吊。
攻防转移，不过短短三秒，得球的万兴就贡献了一个传球失误，把球直接传到了蓝队的付哲手中。
付哲持球快攻，方豫步伐不紧不慢的跟着，付哲实在找不到突破机会，看到斜前方张英麒的空挡，想都没想，就传了过去。
显然，陈森淼把张英麒跟丢了。
张英麒接球后前方就是一片大空挡，张英麒运球跑了几步，单脚蹬地起跳，高高跃起足足70公分，劈手就是一个单手灌篮！
2:4！
张英麒灌篮后，还伸出食指朝红队摇了摇，和付哲击了下掌。
随后一回合，万兴传给韦强，韦强背身单打失败，蓝队抢到篮板后又发动了一次快攻，2:6。
这只是一场十分钟的练习赛，现在时间已经过去了接近三分钟，红队2:6落后两个球。
接下来还没完，除了被方豫盯死的付哲外，蓝队其他几人都获得了攻篮机会，还获得了两次罚球，而红队由于万兴和刘嘉诚有了球也不敢打，只会往韦强和陈森淼手中传，一分都没得。
六分钟时，比分已经来到2:12，红队足足落后十分。
对这个比分，似乎没有人觉得有什么问题。
只有包玉成眼中闪过了一丝失望。
看到积分器上大大的2:12，方豫心中点了点头。
是时候表演真正的技术了！
“表哥！加油！”方豫正想要开大，就听到旁边陆嘉言的加油声。
方豫冲陆嘉言做了个放心的手势，向场边的教练叫了暂停。
“能暂停吧？”
“能、能。”场边教练一愣，你一个选拔赛，还暂停干啥？
“现在我们落后十分，时间还剩四分钟。”方豫把其余四人都叫到一起，“长话短说，咱们说下一球的战术。”
“刘嘉诚，你的传球有些问题。”听到方豫这么说，刘嘉诚脸上有点挂不住，正想要分辩，却听到方豫又继续说道，“但你的运球和速度很好。”
“所以，尽量不要在对方紧逼下再传球，尝试一下突破。你刚刚和林安的对位几次都没有突破，他一定没想到你会在这时选择突破。只要能突破成功，有空间的话，就自己尝试上篮，没空间，就找空档，实在不行就传给我。”
听到方豫这么说，很神奇的是，刘嘉诚心里面不止一下子怨怼都没了，甚至还有点高兴。
这其实就是很多领导与下属的沟通方式，如果方豫说：刘嘉诚，你的运球和速度很好，但传球有问题。
这种表达方式，就是完全负面的表达方式了，刘嘉诚从心理上就很难接受。
先肯定后否定，给人的感受就是否定。
而先否定再肯定，表达的意思相同，但给人的感受就是肯定。
人往往愿意接受肯定性的认可，而不愿意接受否定性的建议。
猴子早上三个果子，晚上四个果子不接受，换成早上四个果子，晚上三个果子就接受了。
所以，在很多心理问题上，人和猴并没有本质性的差异。
“万兴，嘉诚突破的时候，你和我要做好挡拆，给万兴拉出空档。挡拆的位置我到时候会指给你。”
“陈森淼、韦强，你们在内线时刻注意进攻篮板，如果万兴没有投中，就还有补篮的机会。”
“好了，暂停时间到了，虽然我们落后十分，但我还是要说，老子要的就是胜利！明白吗？”
“四分钟，把这10分追上来！反超他们！”
“就从这一球开始！”
“胜利！”
“胜利！”
“胜利！”
说来也怪，本来五个人士气都有些低落，当方豫喊完第一声胜利，其他几人却都感觉精神一震，一股求胜欲无法遏制的涌上心头。
等到喊完第三声胜利，这个五人小分队就已经感觉杀气腾腾了。
重新上场后，红队开球，刘嘉诚运球慢慢向对方半场，紧紧盯着自己面前的林安。
林安并没有把刘嘉诚放在心上，过去几回合的对线已经充分说明了面前这个大一的新生各方面都不是他的对手，只要自己打乱他的传球节奏，就极有可能让他贡献出一次失误。
就在他紧盯着刘嘉诚手中的篮球时，刘嘉