或者说，更为地广博，他无疑是以更高的角度去看待血亲魔法，更为深入地去探索着这道魔法的本质。
一种探索着爱、血脉、家、孤独、幸福、背离、断绝以及无法断绝的魔法……
瞧瞧他的形容，跟老斯讲述的那种痴男怨女的格局就不一样。
16岁的汤姆还在小心翼翼地探索着这方面的力量，满怀期待着，如此忐忑着，面对着这种触及他心灵伤痛的力量。
很幸运，这时候的他还愿意相信，不像以后彻底对这玩意嗤之以鼻。
接下来的时间里，换成是汤姆小课堂开课啦。
洛哈特听着汤姆分享着他对于这道魔法的所有探索和思考，讲述着资料上的内容和他自己的评判，认为哪些资料书籍里的内容是错的，哪些是狭隘的，哪些甚至是愚蠢的论调。
听着听着，洛哈特甚至不由自主地会萌发出一个很荒诞的想法。
——附加在霍格沃茨魔法学校黑魔法防御术教授职位上的诅咒，其实是血亲魔法？其实是汤姆强烈迸发然后彻底彻底割舍的‘爱’？
——所以后来伏地魔一直盯着霍格沃茨魔法学校不放，不是因为这里有邓布利多，而就只是因为这里是他彻底割舍了爱从而诅咒的家？
——断绝了，却反而发现联系是如此的紧密，爱的力量，有时候就是如此以荒诞的状态摆在面前，满是命运的嘲讽。
洛哈特不禁回忆了一下原著里关于历代黑魔法防御术课教授的内容。
噢~
梅林的蕾丝镂空大裤衩！
他好像发现了一个不得了的事情。
貌似原著里因为诅咒死掉的教授们，全部都跟伏地魔有关！
哈利一年级的奎里纳斯·奇洛，死了——他后脑勺上附身着伏地魔。
二年级的洛哈特，三年级的卢平，都没有在任上死亡。
四年级的小巴蒂·克劳奇，被摄魂怪吸走了灵魂，死了——他是忠诚的食死徒。
五年级的多洛雷斯·乌姆里奇，没死在任上。
六年级的西弗勒斯·斯内普，没死在任上，他虽然也是食死徒，但已经彻底背叛了伏地魔。
七年级的阿米库斯·卡罗，被送进阿兹卡班终身监禁，不确定有没有安排摄魂怪之吻这种刑罚——这也是忠诚的食死徒。
妈耶~
洛哈特抽了口凉气，老伏这道诅咒，针对的是他自己吧？
彻底和这个‘家’断绝了关系，却又在心底疯狂地对这个‘家’向往着，念念不舍，求而不得，抓不住，放不开，痛彻心扉，最终强求着回来，身死道消。
所以……
真的是血亲魔法？
学校是我家？校长是大家长，教授们都是长辈？
咦~~~
洛哈特忍不住缩了缩脖子，双手摩挲着手背上的鸡皮疙瘩，所以自己现在莫名其妙成了伏地魔的‘血亲’了？
妈耶~
这也太刺激了吧！
洛哈特眼睛都亮了起来，看着日记本里的小汤姆，嘿嘿一笑，我现在可是你的长辈哟，来，叫一声洛哈特叔叔听听~
好吧，现在不是俏皮的时候。
他同样需要这道魔法，为了保护原身的血亲，但他又不想搞得跟斯内普和伏地魔这么惨。
老斯也说过，莉莉的做法更为克制，却反而增强了魔法的作用。
爱过太浓只会带来伤。
这方面，问汤姆准没错。
他开始以教授考核的口吻，去问询着自己关心的那些问题，不知不觉中，竟然对这道魔法有了很深的理解。
很好，那就开始干活吧！
他以自己有紧急事情要处理为由，暂停了和汤姆的交流，这是必须的，他必须基于汤姆教给自己的内容去实操去思考，才能拿出更多的东西去影响汤姆。
骄傲的汤姆可不愿意听从一个什么都讲不出来的教授的指引，特别是‘爱’这种对他来说格外谨慎的领域。
童话书外。
天光大亮。
霍格沃茨又再度迎来了难得的一个阳光灿烂的清晨。
洛哈特准备找斯内普借用斯莱特林院长的壁炉，但斯内普却劝诫他需要更谨慎一点，“你必须让这件事不留任何痕迹才行。”
他有些疑惑，“清理痕迹？”
斯内普摇了摇头，“没有其他任何人知晓你如何做这件事，它就很难被占卜等其他魔法力量窥探，事实上这也是安全屋这些魔法之所以有如此大作用的原理。”
懂了。
切断这件事的社会性。
命运、占卜、仪式等等这类魔法领域从来都是基于人类社会性而延伸出的集体意志魔法力量，从集体中脱离，这件事就无从所知了。
洛哈特不由得想起冥想盆里可以看到记忆主人所不知道的周围情况，但有些事情和人物却又会悄然从中隐去，似乎也是同样的道理。
既然是这样，他该怎么出行呢？