阿尔特米喝光最后一点牛奶，提起书包去追快要走到礼堂门口的赫敏。
“……这叫跟谁一起上都没关系？”罗恩震惊地回过头，“哈利，那我们还给她留位置吗？”
“留吧，”哈利没往心里去，“赫敏也没说不来，不是吗？”
算术占卜课的教室跟他们上天文课的教室挨得比较近，阿尔特米亚猜测这门课也需要观测星象。教室是阿尔特米亚上过的课中最小的，来参加的人数也是最少的——只有寥寥七个人，看来大家多半都选择了看起来更容易的占卜课。
教室里有两张小圆桌，放着几把扶手椅，还有几块可以活动的小黑板。茶壶在讲台上沸腾，旁边还有一些甜点。
阿尔特米亚惊讶地在这门课上看到了贾斯廷·芬列里。他很高兴地跟她和赫敏打了招呼，然后走过来跟她们坐到了一起。另外的一张桌子上坐着两个斯莱特林和两个拉文克劳，这就是全部的学生了。
教授这门课的教授叫塞蒂玛·维克多。维克多教授穿着长长的巫师袍，眼镜的边缘似乎有星星流动。
她直接坐到了阿尔特米亚旁边那张空出的椅子上。她让大家把课本收好，然后挥了挥魔杖，每人面前都出现了一杯热茶和两块甜点。
“今天我们不用课本。”她的声音听起来很轻柔，“吃些东西，我们随便聊聊。”
阿尔特米亚没动那杯黑漆漆的茶，吃掉了蛋糕上沾着奶油的樱桃。
“好孩子，”维克多教授笑眯眯地看着她，“你叫什么？”
“阿尔特米亚，教授。”阿尔特米亚不知道自己又怎么引起教授的注意了，不由得坐直了一点，“阿尔特米亚·波特。”
“很适合团队协作的孩子。”她微笑着看着她，“我注意到你选了2。”
阿尔特米亚低头看了看那块没有樱桃的蛋糕，它被放在茶和马卡龙之间。
“别紧张，你可以继续吃，这只是一个很简单的小测试。”维克多教授说，“相对于看起来很苦的茶和很甜的马卡龙，你选了个中间值。这块蛋糕在这三样东西里自动被赋予‘2’的含义，而这个数字在算术占卜里是比较特殊的一类——”
“代表对立、平衡和合作？”赫敏立刻接道。
“已经预习过课本了？”维克多教授赞赏道，“格兰芬多加五分。你叫什么？”
赫敏顿时高兴起来：“赫敏·格兰杰，教授。”
“我注意到你选了茶。”维克多教授说，“试着自己分析一下？”
赫敏清了清嗓子：“按照刚才的说法，茶应该代表‘1’。”
维克多教授点点头，示意她继续说下去。
“课本上写，‘1’这个数字表示开始、独立以及领导力。”赫敏说，“这说明我是一个——”
她有些不好意思，但还是说了下去：“说明我是一个独立且自主的人。”
维克多教授点点头：“说得很对。”
“可是这不代表赫敏就不擅长团队协作吧？”贾斯廷提出质疑问，“万一她就是不喜欢蛋糕和马卡龙呢？”
“很好的问题，赫奇帕奇加五分。”维克多教授说，“你叫什么名字？”
“贾斯廷·芬列里。”贾斯廷说，“如果按照之前的说法，我选了代表‘3’的马卡龙，是象征着创造力、扩展和变化。实际上我并不认为我是一个擅长想象和喜欢各种不确定的人，我只是喜欢吃马卡龙而已。”
“所以这就是算术占卜和占卜的不同。”维克多教授用魔杖点了点黑板，上面立刻浮现出了从一到三的三个数字。
“我们必须先对自己进行‘算术’，然后再请别人进行‘占卜’。”维克多教授说，“对于陈列出来的问题，我们需要先进行下意识的选择，再进行主观的推理。这一步可以是简单的数字，也可以是公式的推算，甚至于星盘的解读。这一步必须由自己或是亲密的人来完成，把未来占卜的结果框定到合理的范围内。”
“可是我并没有自己解读。”阿尔特米亚说，“教授，你为什么断定我擅长团队协作？”
“因为你太有名了，”维克多教授笑着叹了口气，“而我恰巧了解你多一点，知道你有很多朋友。”
阿尔特米亚揉了揉眉心，庆幸自己放弃了麻瓜研究课，没有去赌教授不认识自己方便混分的可能。
维克多教授挥了挥魔杖，两块小黑板分别滑到了围坐着的两组人面前。
“大家按照刚才的示范，在黑板上写下自己代表的数字，然后画出对应的图案。”
“一个都没选怎么办？”一个斯莱特林的女生懒洋洋地问，“这些东西我一个都不想动。”
“那就是‘0’。”维克多教授说，“你叫什么？”
“萨利安妮·珀克斯。”
“珀克斯小姐，那你可以画自己喜欢的东西。”
画画用不了多久，七个学生很快就画完了。维克多教授让他们互相为彼此占卜。
其实说是占卜，阿尔特米亚觉得推理更为合适。维克多教授并没有告诉他们