这些规则隐藏的信息量有些大啊。
粗看之下，好像平平无奇，不算太过危险。
可是如果仔细琢磨，每条规则之中却都隐藏着深深的恶意。
抬起头，看了眼身边的同学们。
只见大家满脸都是一副无所谓的表情。
显然，这些人都没发现规则中深层的恶意。
这些人读完一遍规则之后，径直向着图书馆内部走去。
完全是一副迫不及待的样子。
"送死都这么开心？我真是服了这群大聪明。
苏晨摇了摇头，小声嘀咕了一句。
掏出手机把规则内容拍了下来，苏晨带着巴布等人挤出人群，找了个稍显僻静的角落。
然后他再次将注意力放回到了规则之上。
最先引起苏晨注意的是开篇第一条规则。
【知识是珍贵的，是重要的，知识能带给我们无穷的力量，而书作为知识的载体，我们应该对它表示敬畏。所以，请不要损坏书本，请爱惜书本，更不要把自己的书交给它们。】
从这里可以得知，书是这篇规则的核心。
同时从这条也可以推测出，一定有一些诡异的存在，会来想方设法的骗取你的书籍，毁坏你的书籍。
而自己一旦失去书籍，那必定会产生极其不好的影响。
粗看之下，这条好像也不算太过困难。
只要小心谨慎一些，大概率出不了事。
可是，实际上事情却没有那么简单。
因为规则第九条说了，小心和自己走散的同学。
这说明啥？
说明诡异可能会变成同学的样子来和自己亲近！
一转头，朋友变诡异了。
猝不及防之下，诡异出手抢夺书籍，还真的很有可能让它得手。
脑补了一下可能发生的情况。
自己正在认真看书，一名熟悉的朋友走了过来，坐在自己身边。
趁着自己专注读书的样子，对方瞬间出手，撕坏自己书籍。
那不是直接完犊子？
可是倘若不认真读书，也解决不了这个问题。
因为规则第八条明确说了。
【读书时请保持认真以及专注，因为图书管理人员会不定时的，对你进行相应的考核，假如你不想变成它们那样，请保证自己务必顺利通过考核。】
虽说这条规则说的有些模糊不清。
不知道图书管理人员到时候会如何进行考核。
是检查自己够不够专注，还是检查自己学的怎么样。
但是不论怎样，自己三心二意读书，绝对没好果汁吃。
如此一来，这就形成了一个相对比较困难的局面。
自己拥有天赋被动，警觉拉满，倒是不太害怕。
可是艾斯蒂尔他们不行啊。
看来自己必须尽快想到一个破解的方式。
抛开这个难题暂且不谈，再看向其他规则。
苏晨眉头皱的愈发紧。
第三，四，五，六这几条规则，可以结合起来去看。
这些规则都在描述书籍可能发生的状况。
同时这些规则还透露出了一个恐怖的情况。
那就是，书就是诡异！
因为规则明确说了，看书时不要太过沉浸其中。
要提醒自己是人，不是书。
那换句话来说，岂不是说，假如一不小心
第517章这些规则，充满了恶意免费
沉浸其中。
人会变成书？
同时，其他规则还描述了书可能出现的诡异情况。
书会说话，书会看自己。
假如被书看久了，自己肯定出大事。
但是这些规则中，第三条是最怪的。
【当你想要离开图书馆时，请务必把书放在归还区，一定不要把书带出图书馆。】
说它怪是因为它太正常了。
结合书会说话的信息，这条规则简直是明牌告诉自己。
书会忽悠自己把它带出图书馆。
可是，真有人会傻到把书带出去吗？
要知道，这个图书馆可是老师们费尽心思，布局了很久的场所。
他们怎么会搞出这么一个没用的规则？
这条规则存在的意义又是什么？
苏晨隐隐觉得这条看似平平无奇的规则中反而隐藏着很大的凶险。
除此之外，这些规则还表露出另一个信息。
诡异可能有两种！
因为有一种诡异会化作人类的样子。
而另一种诡异则是书籍。
一个图书馆中，为什么会出现两种诡异？
根据以往的经验来看，每个诡异的诞生都有一条清晰的逻辑链。
若是本次规则出现了两种诡异。
那岂不是说明，本次规则有两条逻辑链？
这下麻烦可