苏娜明白他们肯定有些懵，其实就是基础数学题，苏娜带着他们做了两道例题，他们就大致了解了。
    “ok，下一步，关于出手速度。”
    苏娜又施展了两次水箭术，一次非常快，一次读的很慢。
    “如果刚刚是两个人的出手速度，那么谁会受到攻击？”
    “第二个！”
    “没错，甚至第一个人还能再追加一个攻击。”
    “那么两个决斗的人，他们相同魔力，会的魔咒也相同，但攻击速度不一样，这就造成胜负出现了偏颇。”
    “但是如果，出手慢的巫师用30点的魔力，用昏昏倒地击中了另一个，胜利会不会发生反转？”
    小巫师们：…糟糕，刚刚长的脑子又没了！
    苏娜让他们自由讨论一下。
    其实她就是想用这种办法，培养小巫师们的决斗思维，在这个过程中加强对魔力的使用、魔咒的运用、魔咒的搭配、出手机会等等。
    这是个很吃天赋的事情，但为了让更多小巫师理解，只好用最笨的方法。
    也就在最开始会复杂一些，等熟悉后，后续会变得简单。
    …
    一节课很快就过去了，接触了新知识的小巫师们还有些意犹未尽。
    “课后作业，假如你是拥有50点的巫师，出手速度中等，而面对的是拥有100点的巫师，出手速度快，你们能使用的魔咒有：防御咒、缴械咒、漂浮咒、烈火咒，切割咒，怎样才能在他的攻击下活着，论文字数不限，看你们自己。”
    这是小巫师们第一次不反感作业，反而津津有味的相互讨论起来，就连罗恩都拉着赫敏、哈利一起讨论。
    苏娜满意的点点头，收拾收拾教室，准备下一节课。
    ps：我的脑细胞，别说小巫师了，我都有点懵，凑合看吧。
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