“又怎么了？”
    “就算老师现在给我课本，我也完全不会啊。”看着墨藏书怀疑的视线，此方苦笑道：“因为我是第一次接触这本书。这点时间，关是确认答题的区域……也不太可能。”
    “就是。”原本就心有颇词的彩儿站了起来：“这样对此方同学太不公平了。”
    “我、我也同意。”班长周文若也附和道。
    “什么啊。”墨藏书叹了口气：“你们又有什么问题？”
    “我是说，老师你这样对此方同学很不公平。”彩儿说道。
    “哪里不公平了？我不是把自己的书给她了吗？”
    “刚刚此方同学也说了吧，这本书她是第一次见。”
    “所以？这些题大部分都是还没教的内容吧？对所有人而言，这都是未知的题目。”
    “确实如此。但是班上的同学大多都有预习的习惯，所以就算是还没教的内容，多多少少也会有印象。而且，课本上前后的内容是存在关联的，所以也不可以说是‘完全未知’。”
    彩儿停顿了下，然后继续说道：“此方同学虽然通过了入学测试，但这只是说明了她的学力达到了一年级的水准。”
    蜀山院一年级的学生，绝大多数都是从预备班升上来的。少部分从校外入学插班的，就必须通过入学测试。根据测试的结果和意愿，学生会被分配不同的年纪。此方能来三班上课，就证明她通过了一年级的考核。
    但是，这个考核只能说明她不需要在预备班修行，却不意味着她已经跟上了开学大半年的一年级的学生。实际上，绝大多数的插班生刚入学的成绩都很差。基本上都需要花大量的时间来追上同学们的进度。
    “……所以，就算是开卷考试，对此方同学还是很不公平。”
    听到彩儿的话，班上的学生开始议论纷纷。
    “就是……”
    “话说，我这种不预习的不也亏惨了……”
    “你还别说，我连笔记都没做……”
    “本来就差距大，这次该不会被拉开几十分吧？”
    接着，班长的周文若站了起来。
    “我也……同意东篱同学的说法。”
    就连墨藏书的妹妹若愚——
    “就是呀，藏书你这样太过分了。”
    班上最有代表性的几个人都站起来反对，这下学生们可都炸开了窝。
    “就是！”
    “反对不公平！”
    “不能欺负新同学！”
    虽说，那些喊的最大声的基本都是觉得自己就算看书都很难及格的人。
    看着群情激动的学生们，此方感激地看向周文若：“谢谢啦，班长。站出来帮我说话。”
    “不……我只是、只是尽到自己的责任……而已。”