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第58章 高年级学生的超纲小课堂(三)

  更何况,雪球里的铁甲咒也会在一定程度上帮助他们均衡魔力。
    “教授,我这是成功了吗?!”珀西惊喜地大喊道。
    不过也因为他的激动,雪球里的魔法又消散了。
    特维尔瞥了一眼。
    “做的不错,如果是在正式的课堂上,我就要给你加分了,不过接下来要保证成功率,尽可能又快又好地完成。”
    不仅是珀西,很快就有不少学霸和天赋异禀的学生掌握了这个技巧。
    他们还细心地给同学们指导,尤其是面对自己心仪的对象,几乎可以说是无微不至,就差握着手教了。
    学生们的进度有快有慢,但最终在晚饭前一个小时都掌握了。
    特维尔很满意这个进度,或者说,他有点被学生们指导同学的热情给意外到。
    圣诞节快到了,也不知道能多出几对情侣?
    “做得很棒,说实话,在我的预想当中,你们有一半能够做到,我就很满意了。”
    “既然这样,接下来的步骤就简单多了,给你们的雪球施加悬浮咒,这个就不用我多说了吧?”
    学生顿时发出得意的哄笑声。
    不过还需要特维尔给他们的雪球封口,毕竟学生们还做不到同时施展两个魔法。
    他控制着旁边的雪堆,飞出一块块小雪球,把每一个雪球都补充好以后,就让它们降落到地面,任由学生施展。
    “来吧,这应该是你们第一次接触到高级的魔法应用,所以请仔细体会,就算是使用悬浮咒也会给你们不一样的感觉。”
    “不过要注意,这个雪球里面包含着一个魔法,所以要小心翼翼地控制好。”
    学生们齐齐愣了一下。
    不就是漂浮一个雪球吗,怎么就高级了?
    说实话,他们还有点失望的,感觉现在做的,和教授说的炫酷应用不太搭。
    但是一分钟之后,他们的失落就烟消云散了。
    不是单纯地漂浮雪球!
    他们把悬浮咒释放出来以后,就察觉到了不对劲。
    太轻了,完全就像是没有重量一样,很多人一不小心,就把雪球倏地抬到了天上。
    不仅是重量,悬浮咒反馈回来的感觉也不一样。
    好像两个魔法黏在了一起,形成了一个新的魔法。
    这个魔法还是自己创造的!
    他们惊喜地看着特维尔,这种成就感,让他们兴奋得话都说不出来了。
    特维尔给他们回了一个微笑。
    当初他在老师的指导下,学会火遁护身的时候也是他们这个样子。
    说起老师,圣诞节假期快到了,不如,回去一趟?
    他的心里已经开始期待和老师的见面了,真想看到老师那张永远骄傲、自信的脸上露出惊讶的表情。
    “希望你们都能够在这节课上有所收获,”特维尔笑容满面地对学生们说道,“不过,还记得雪球里面有一个攻击性的魔法吗?”
    “所以接下来,我们还有一个小时的时间,一起打雪仗!”
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