艺术教室。”
    基金会工作人员认真记录后，提出疑问：“林老师，我们理解您的急切，但项目资金投放需要严谨评估。
    您能提供学校现有建筑结构图纸、详细的学生人数及未来几年的招生规划吗？这些数据对我们判断资助规模至关重要。”
    林愉赶忙点头：“没问题，我马上安排人整理，一定尽快给您送过来。
    孩子们的成长不能等，还望贵基金会加快审批流程，万分感激。”
    功夫不负有心人，经过多番沟通协调，基金会最终同意资助。
    施工队进山那天，孩子们像过节一样高兴，围在一旁看着工人叔叔忙碌。
    林愉在一旁叮嘱施工负责人：“师傅，这教室可得建得坚固又漂亮，采光一定要好，这是孩子们梦想起航的地方。
    有什么需求随时跟我说，咱们齐心协力给孩子们打造最好的学习环境。”
    随着学校硬件逐步改善，艺术教育成果斐然。