静。”
    听到她的声音，教室渐渐安静。
    “都看好了，写‘1’就像画一根直直的小木棍。从上面往下面，一笔拉到底，不用拐弯，也不用画圈。”
    她在黑板上重新写了一个1。
    “要是手抖画歪了也没关系，多练几次，手就稳当了。”
    前排孩子纷纷抓起笔，在本子上跟着画。
    “怎么总画不直？”
    “看着这么简单，怎么就这么难呢！”
    旁边扎辫子的小雌性，把本子往他跟前推了推：“你看，先直直地往下，别晃手腕。”
    说着用自己的笔在他本子上描了个示范。
    “哇，青青你好厉害。”
    被称作青青的小雌性傲娇扬眉。
    听到不少孩子抱怨写不好，奚姚走过去，按住一个总把“1”画成弧线的孩子手腕。
    “别着急，想象你在给小树画树干，越直越好。”那孩子似懂非懂地点头，下一笔果然稳了些。
    窗外的兽人们也跟着学，整个教室和周围空地，到处都是认真学画“1”的身影。
    ……
    “都会写了吗？”
    奚姚笑着扫视一圈。孩子们纷纷把本子举得高高的，上面歪歪扭扭却整齐排列的“1”像一片光杆森林。
    “会了！”
    “我也会了。”
    奚姚满意地点点头，“那我们来学个新朋友——‘2’。”她边说边画。
    指了指黑板上的“2”，“直到2怎么来的吗？”
    “不知道。”
    奚姚伸出手指，“一个1加一个1就等于2。”
    比划完，又在黑板上写出“1+1=2”
    “………”
    奚姚见好多孩子似懂非懂，有的甚至没听懂，开口讲解:
    “打个比方，比如你手里有1个果子，别人又给你1个果子，这时候你手里一共有几个果子？”