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第19章:莱莎对她真的很重要

    罗曼来到这里的第一年就进行了集中教育。
    他创办庄园学校,最初的教师仅有两人,所有不满十五岁的孩子都要受教育。
    而现在,六年过去。
    学校的规模早就不是小打小闹了,而是涉及五位数人口的超级大单位。
    每隔半年都要建设新的学校。
    到了现在,共有十来座学校,分散在起源、丰饶两座城市的各处,承担教育的职能。
    每天都有数千名学生在各个学校的教室写数识字。
    每月都有考试成绩合格的毕业生走出校门。
    这些毕业生很年轻。
    有些人甚至不满十岁,性格各异,鱼龙混杂。
    但他们通过了基础教育,也懂得了单词和数字。
    罗曼又让他们参与管理,培养能力,在工作中学习各项技能。
    组织劳动、人口统计、物资分配、宣传法律、调解矛盾、乃至应急管理等……
    这些年来,他们参与各项工作,最开始是当实习生学徒,再成为某个岗位的管理者。
    他们就这样在罗曼的眼皮子底下逐渐成长起来。
    因为,两座城市合起来才二十多万的人口。
    罗曼能待在办公桌前的时间其实极少,大多数时候,他都像是将军那样去视察各地的工作场地。
    小到油盐酱醋、大到农业养殖。
    某些重要如煤铁镇、金矿等场所,罗曼每年都要视察多次,时刻矫正错误,确保前进方向的正确性。
    这意味着,那些孩子在毕业后每年也要和罗曼打交道,甚至有年幼的使徒也混在人群中,用充满憧憬的眼神望着他。
    他们受罗曼的教导和影响。
    参观军队的训练、饮食和演习。
    参加农业的播种、施肥和收获。
    并且,在这种实践环境中耳濡目染。
    没毕业,罗曼是他们的校长。毕业后,罗曼是他们的上级。
    长此以往,这些人就是罗曼最可靠的统治班底,对他颁发的政令都坚信不疑。
    曾经,罗曼统治基础是来自他的贵族血脉、公爵册封。
    但这新一代的眼里,罗曼的统治基础是来自于他自身。
    五年前的十岁孩子,五年后就是十五岁,十年后就是二十岁。
    事实上,第一批毕业生,现在已脱离实习生的身份,领上了公务员的薪资,成为罗曼所构筑的社会中的中坚力量。
    当然,其中也有被淘汰的学生。
    或是品行不端,或是犯下大错。
    因为种种原因,淘汰者被罗曼亲手踢出了行政班子。
    但这不等于他们是废物,事实上,任何识字者,本身存在就是在为社会贡献力量。
    虽说罗曼也很重视军队教育。
    白天锻炼、晚上识字。
    对于士兵来说,等于每天日常任务,他们也能承担管理民众的职能,并且效率奇高。
    但军队是军队,是要上战场的,会战死沙场,会随着局势的变化而调往别处。
    何况,光是定时训练时间就占据了军队大多数精力——士兵一个月不训练,战斗力就要下降两成。
    要长期统治,还是离不开纯粹的文职人员。
    扫盲运动越彻底,时间越久,罗曼横扫天下的速度也就越快。
    罗曼画好的建筑图纸,刚刚递出,转眼便化作两座学校拔地而起。
    他阅览各所学校递上来的报告文件,发现这个季度又多了五百来个毕业生,能看懂书面用语,并且写出来。
    这些孩子现在未经磨砺,但参与工作四五年后,就会懂得如何组织人手、管理民众了。
    加速!
    一切都加速!
    速度才是唯一神!
    ……
    这个冬天冷的可怕。
    但终是度过了。
    从某个瞬间开始。
    大地悄然融冰化雪……
    第七年的春季缓步到来……
    乌鸦在寒风追逐中落在萌发嫩芽的枝头上,蜷缩在树洞里过冬的松鼠探出头来,河面咔嚓破碎,鱼儿跃出水面,欢快的奔涌。
    格薇儿牵着小毛驴,和银月莱莎漫步在起源城的春季麦田间。
    她最喜欢的就是这里的石板道路了。
    盆地的田间风景煞是美丽,充满乡间泥土风情。
    起源城的居民花了大力气,最终铺设了数百公里长度的砂砾和碎石。
    道路纵横交错,规律明朗,从高处俯瞰,能见到它将辽阔农田切割成匀称的长方块,每个方块都有数十亩地。
    石板取自花岗岩和石灰岩,是众多石匠用铁楔和铁锤敲击而成。
    雨天不存水,会流向水渠。
    化雪时期也不用担心地面泥泞不堪、鞋底沉重。
    “格薇儿大人,祝您健康。”路过的农夫摘帽致敬。
    “你也健康。”
    “格薇儿大人,感谢您带来的丰收奇迹。”又有一位农夫说。
    “是罗曼让我做的。”

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