。
    接着开始喷涌。
    “主播主播，那什么是经典物理。”
    “怎么跳出来啊？”
    “经典物理是啥？”
    “啥？跳到哪儿？”
    “别急，我大学生，让我思考一下。”
    或许是直播的久了，竟让顾然不自量力的产生了一种观众们都能跟上思路的错觉。
    这是他的问题。
    顾然赶忙向大家解释道：“大家的讨论，其实都局限在经典物理范畴，也就是宏观低速低能的条件下进行的，”
    “大家也可以站在宇宙尺度和微观尺度，来考虑一下这个问题。”
    顾然话音落下，
    直播间的弹幕密度，肉眼可见的稀少了许多。
    那些孜孜不倦，打破砂锅问到底的中小学生们，开始天马行空的思考宇宙。
    而一些类大学生的奇怪生物，瞪着汪汪的大眼睛，在思索着一个问题，
    不是哥们儿，都洲际导弹了，害搁这儿低速呢？
    他们寻思着要不要发个弹幕问问顾神是不是口误了，
    但很快又打消了这个念头，
    因为他们似乎在某个课程上听过类似的说法，
    这要是真的闹个笑话，那他们以后在全国中小学生面前还怎么抬起头做人？
    所以，直播间里的绝大部分观众，在顾然的提示下，几乎都是宕机状态。
    他们现在也体会到了一个真理——
    题干越短，题目越难。
    所以顾神给出的题目，大概是这样的：
    题目：万有引力常量增加百分之二。
    然后括弧已知条件：宇宙
    没的说，这是真的开放题。
    随着弹幕变得零零星星，
    直播间中绝大部分人已经开始停止思考，
    顾然看着观众们开始摆烂，也就不再抱有什么期待了。
    虽然刚开始的直播内容，把兄弟们都整热血了，
    但可惜物理数学就是这样，不会就是不会，别说热血了，就算是红温了该不会还是不会。
    顾然轻轻叩了叩桌面：“好了兄弟们，我简单带大家进行一次思维实验，”
    “我们不说这个变化在宇宙尺度下的影响，”
    “也不说在太阳系的影响，”
    “我们就光拿地月系统来说，”
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