“敢问公子，这首清心普善咒从曲名到意境，深具佛家禅意，为何会是道人所谱？”
刚才丁岁安就那么随口一说，哪顾得上想这么多，便反问道：“姑娘懂音律？”
“哎呀！丁什长你不知道”嘴快的意欢越俎代庖道：“姜小娘子去年就进了咱们大吴律院”
“”
姜妧侧过头，震惊的看了意欢一眼小姨母身边的人怎这般无礼呀，竟直接称呼人家‘丁士章’公子的大名呀！
“哦？”
丁士章却一点也不生气，反而来了兴致，“姜小娘子，在下听人说，律院和文院是国教修士传习技艺之所，这是真的么？”
“嗯。”
姜妧心中有所图，耐心解释道：“律院修音律；文院习诗文”
大吴上层对下层信息封锁严苛，普通人只知晓国教于天中城崇礼坊设文、律两院，闲杂人等平日不得靠近，内里真实情形甚少流出。
这是丁岁安首次接触到国教修炼体系内的活人，自然得问个清楚，“文院、律院怎么修习？”
姜妧有问必答，“需先入了意气境，然后”
“何为意气境？”
“”姜妧认真想了一下才用通俗点的话解释道：“丁公子可以将其理解为‘书生意气’，国教尤圣曾言：书读万卷，方知立身之本”
直到此时，姜妧依旧站在门外。
两人就这么隔着一道门，一人讲，一人听。
根据她的意思总结下来，意气境重在读书明心，待内心对世界运行、社会规则有了自己的认知，树立起更高的道德标准和思想准则，便会自然而然展现出独特的气质和精神面貌。
以丁岁安的理解，这不就是建立三观。
当然了，所谓更高道德标准，是国教理论体系中的道德标准，譬如天道四维那种。
“你现在是甚境界？”
“意气境”
“意气境之上呢？”
“意气境之上为‘启智’境。”
“启智？”
“以诗词通心，以音律结契，采众灵为愿力，借平仄宫商铸魂，可施加正反之状是为启智境。”
丁岁安很想让姜小娘子说人话。
反复忖度了两遍，才大致搞明白对方的意思文、律两院通过诗词音律，与阅者听众建立情感联系，通过共鸣汲取愿力。
到了启智境，两院学子凭借愿力便初步拥有了神通，可以向友军或敌人施加正向、反向状态。
丁岁安不禁心中一动这和咱讲小皇文汲取罡气一个路数啊！
如果音律也能起到这个作用，咱也加入律院不得了？
“姜小娘子不知加入律院有何条件？你看我，还有机会么？”
丁岁安挺直身板，好让自己看起来更像个文艺青年。
“”
一直低着头讲话的姜妧，忽闪着浓密睫毛以奇怪眼神看了丁岁安一眼
想了想，才以委婉口吻道：“诗词言志，文字铸骨，山河具象，是为阳仪；音律咏情，曲调起伏，风云流形，是为阴仪。”
你小姨的奶！
丁岁安终于忍不了了，“姜小娘子，咱能说人话么！”
我哪句没说人话了？你听不明白，怪我咯！
姜妧有点不高兴，可想起方才那首极具意境的琴曲，面上未曾表露，只低声道：“士章兄，文院不收女；律院不收男，除非除非”
“除非怎样？”
“除非净身”
“”
蒜鸟，蒜鸟不收就不收！
我的还有用呢。
眼看丁岁安沉默，两人话题中断。
姜妧外貌虽和林寒酥肖似，但论起和人打交道的水平、对人性的洞悉、谈判技巧，却被她的小姨母甩八条街。
明明心中有所求，偏偏不知该怎样开口，犹豫几息，最终以颇为直接的方式说道：“士章兄，能不能将方才那首琴曲教我”
“行。”
丁岁安答应的干脆，以至于出乎了姜妧的意料，稍一呆愣后，眉梢飞起一抹极其克制的喜意，“那便劳烦士章兄将《清心普善咒》再抚一遍吧。”
“好。”
丁岁安点头。
姜妧静候片刻，却不见他有任何动作，以为他没听清，再次道：“请士章兄操琴”
“可以。”
“”
“”
两人隔门四目相对。
“士章兄？”
“怎了？”
“请您操琴”
“没问题。”
“”
“”
听罢姜妧解释音律对律院学子的重要性，丁岁安已经知道肚子里那些个琴曲的价值，虽然自己用不了，但也不能白给你吧！
学学你小姨母啊！
想让咱教你，总得表示表示吧？
银子啦，丹药啦，宝刀啦
两人你看我、我看你，丁岁安等了半晌